مشغل تربوي (أبرز المرئيات الميدانية على كتاب العلوم للصف الأول والرابع الابتدائي ) بمدرسة الأمير سعود بن نايف الابتدائية بالدمام

بسم الله الرحمن الرحيم

تم عقد ورشة عمل بعنوان ( أبرز المرئيات الميدانية على كتاب العلوم للصف الأول والرابع الابتدائي ) بمدرسة الأمير سعود بن نايف الابتدائية في يوم الأحد 9/6/1431هـ
وكانت ورشة العمل بإعداد مشرف العلوم بالوزارة الأستاذ / ناصر الدوسري
وشارك في إدارة الورشة كل من – الأستاذ / سعيد عبد الله القحطاني ( رئيس قسم العلوم ) - الأستاذ / عبد العزيز المعمر ( مشرف العلوم / علم الأرض بشرق الدمام )
- والأستاذ / محمد بسان الزهراني ( مشرف العلوم / الأحياء بغرب الدمام )
وشارك في ورشة العمل هذه ( 23 معلم ) علوم بالمرحلة الابتدائية من قطاع غرب وشرق الدمام . وإليكم عناصر هذه الورشة .
- أبرز المرئيات الميدانية على كتاب العلوم للصف الأول والرابع الابتدائي الفصل الأول والثاني - أهم الملاحظات على كتاب كراس النشاط العملي للصف الأول والرابع الابتدائي الفصل الأول والثاني - أبرز المرئيات على كتاب المعلم للصف الأول والرابع الابتدائي الفصل الأول والثاني .

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

جدول التعلم

* ما هو جدول التعلم ؟
- جدول التعلم هو مخطط يربط الطالب عن طريقه بين معرفته السابقة والمعرفة الجديدة ( موضوع الدرس ) كما أنه يقوّم تعلم الطالب.
- عبارة عن مخطط يتكون من ثلاث أعمدة يستخدمه المعلم أثناء تنفيذ مراحل الدرس المختلفة
ويحتوي على إجابات عن الاسئلة الآتية:
ماذا يعرف الطلاب من قبل.
وماذا يريدون معرفته خلال هذه الحصة.
وماذا تعلموا فعلاً (بعد نهاية الدرس)ً.

* كيف يُوظَّف جدول التعلم في الحصة الصفية ؟
• كيفية ملء جدول التعلم أثناء الدرس
- تتم تعبئة العمود الأول في مرحلة التهيئة للدرس.
يعبأ العمود الأول بعد عمل عصف ذهني للطلاب حول الفكرة الرئيسة للدرس.

- تتم تعبئة العمود الثاني بعد الانتهاء من تقديم الدرس.
يحتوي العمود الثاني على المعارف والمهارات التي يريد المعلم تقديمها للطلاب.

 

- تتم تعبئة العمود الثالث في مرحلة التقويم النهائي.
يحتوي العمود الثالث على ما تعلمه الطلاب أثناء الحصة.